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    言传身教

    来源:皇冠现金投注网真实吗-少先队     时间:2013/10/22     阅读次数:
     

    言传身教

    深圳市宝安区皇冠现金投注网真实吗    李秀容

    授之于鱼,不予授之于渔。在反复说教没有效果的情况下,就让行动来指导一切。通过老师的“反行为”,让学生进行自我反省,达到自我教育的目的。

    记得那一个学年,我担任四(4)班的班主任,除了纪律不理想,还有一个棘手的问题——就是孩子们爱吃零食,其中还有班干部,面对这个问题,我首先找学生谈话,没有效果,就和家长联系,控制零用钱,但是部分学生得不到钱,就偷家长的,问题更严重,天天说,时时强调也收效甚微。后来受到曾文花老师的启发,就是被抓到吃零食的同学,请全班同学吃。这样不但杀不住,同学们反而更高兴,几乎天天有东西吃,还不受批评,真是天大的好事啊!作为班主任,面对这个问题真是头痛。怎么办?经过思考,我就想,哪天自己吃着零食去上课,看看学生有什么反应。心动不如行动。

    一天,我嚼着口香糖走进了教室。站在讲台上,不叫上课。就在嚼口香糖。同学们见此情景,脸上显出诧异的神情,交头接耳议论起来,我故意嚼嚼说说,说说嚼嚼……见时机差不多了。我说:“现在请大家每人拿出一张纸,以无记名方式评价老师在今天课上的形象。”很快纸条收上来了,有的同学说:“老师吃口香糖上课,这是不尊重我们,不拿我们当回事。”有的说:“就是再爱吃口香糖,也应该回办公室吃,怎么可以上课吃呢?”还有的说:“老师,你今天的举动太出乎我们的意料之外了,破坏了您在我们心目中的美好形象,您经常强调我们上课不准吃东西,而你自己在吃……”这些看法我都一一公之于众。然后我接着说:“同学们对今天老师的行为非常不满意,这说明你们有着很强的判断是非能力,我非常高兴,请大家永远记住老师上课吃东西带给你们的感受。那么你们知道为什么我要在课上吃口香糖吗?最近,咱们班有一些同学上课总是吃零食,其中还有班干部,你们想过没有,同学上课吃东西给老师什么感受呢?刚才你们批评、指责我的话是不是可以对自己讲呢?”说到这里,有的同学脸红了,低下了头,有的同学恍然大悟,点了点头,教室里安静极了。不需要再说出什么,此时无声胜有声,让同学们自己去完成自我“说礼”,我相信他们有这个能力。

     从此以后,上课吃零食的现象不见了,然而我的工作并未结束,因为吃零食经常出现在音乐、美术、自然等技能课上,语文、数学、英语课学生是不太敢的。这反映他们重文化知识课,轻艺术、体育课,接下来的工作任重而道远。

    从这件事上,我对“言传身教”这个词才算理解透了。

                                                  




     
     
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